地理科学培养方案
一、公共基础平台课和学科基础平台课设置
1、公共基础平台课共34学分
2、学科基础平台课共33学分
二、专业培养方案
地理科学专业
1、专业培养目标及要求
(1)培养目标本专业培养适应我国社会主义建设实际需要,德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力的地理科学基础研究和教学的专门人才。通过学习掌握地理科学的基本理论、基础知识与基本方法,具有宽实的专业基础、完备的专业知识与专业技能,可独立在高等和中等学校进行地理教学研究工作,同时又可从事规划、管理等相关部门的工作。
(2)专业要求本专业学生主要学习地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,接受地理科学基础理论的科学思维和地理科学实验的训练,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的科学和教师素养,获得从事地理教学的基本能力和地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等各种基本能力。具体要求如下:①系统地掌握数学、生物学等相关学科的基本知识、方法和技能,获得广泛的人文和科学修养;受到良好的地理科学思维和实验的基本训练,全面掌握现代地理科学的基本理论、基本知识和基本技能。②掌握教育法规,并能够初步运用教育学、心理学基础理论,具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力;③了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果,具有独立研究能力,能够通过野外考察、遥感图像判读、实验室操作等获取第一手科学资料和地理信息,以及具备将本学科知识与社会现实、其他学科知识相结合的能力。④较强的语言和表达能力,包括绘图、素描、制表、摄影等等。至少要掌握一门外国语(听、说、读、写四会),熟悉文献检索和获取地学新知识及相关学科信息的手段和方法,并能以全球化的视野就地学的研究和应用进行沟通、交流、合作。⑤具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力;掌握计算机知识和地理信息系统技术,并能熟练应用于本学科相关的研究。
2、学制与学位
(1)实行弹性学制。本专业基本学制4年,学生可在3-7年内完成学业。
(2)符合《学位条例》规定的毕业生,授予理学学士学位。
3、毕业要求
毕业总学分为162学分,其中必修课93学分(公共基础平台课34学分,学科基础平台课25学分,专业基础平台课34学分);选修课49学分(专业选修课41学分,公共选修课8学分);实践性教学环节20学分(其中包括“专项学分”5学分)。
4、课程设置及学分分配
课程 性质 | 合计 | 必修课 | 选修课 | 实践性教学环节 | ||||||||
公共基础平台课 | 学科基础平台课 | 专业基础平台课 | 小计 | 专业选修课 | 公共选修课 | 小计 | 毕业 实习 | 毕业 论文 | 专项 学分 | 小计 | ||
学分 | 162 | 34 | 25 | 34 | 93 | 41 | 8 | 49 | 9 | 6 | 5 | 20 |
占总学分百分比(%) | 100 | 21.0 | 15.4 | 21.0 | 57.4 | 25.3 | 4.9 | 30.2 | 5.6 | 3.7 | 3.1 | 12.3 |
5、主干课程及教学特色课程(如双语课程、精品课程等)
自然地理学(省级精品课程)、人文地理学、经济地理学(国家级精品课程)、中国地理、世界地理、地理信息系统、全球变化(省级双语课程)、环境保护概论、地理教学论、教育心理学、计算机辅助地理教 。
自然地理与资源环境专业
1、专业培养目标及要求
(1)培养目标本专业培养具有创新精神和实践能力,德、智、体、美全面发展,在自然地理、自然资源与环境领域具有扎实的理论基础,较强的规划管理能力,具备现代管理学、经济学的基本理论,具有测量、制图、计算机等基本技能,能适应社会需要,在国土、城建、农业等领域从事自然资源与环境领域研究与开发、规划与管理工作的高级专门人才。
(2)专业要求本专业学生主要学习自然地理、自然资源与环境的基本理论、基本知识和基本技能,通过接受系统的专业科学思维和实践能力训练,培养良好的科学素养,从而获取从事本专业科学研究和实际应用的各种基本能力。本专业培养的学生需要达到以下专业要求:系统掌握本专业的基本知识、方法和技能,获得广泛的人文和科学修养,接受良好的专业思维和实践的基本训练;能够通过野外考察、遥感图像判读、实验室操作等获取第一手科学资料和地理信息;掌握一定的计算机知识和地理信息系统技术,并能熟练应用于本学科相关的工作和研究;了解本专业有关的政策和法规,具备从事的自然资源规划与管理的能力;了解本专业的理论前沿和应用现状,具备将本学科知识与其他学科知识相结合解决实际社会问题的能力。
2、学制与学位
(1)实行弹性学制。本专业基本学制4年,学生可在3-7年内完成学业。
(2)符合《学位条例》规定的毕业生,授予理学学士学位。
3、毕业要求毕业总学分为162学分,其中必修课93学分(公共基础平台课34学分,学科基础平台课25学分,专业基础平台课34学分);选修课49学分(专业选修课41学分,公共选修课8学分);实践性教学环节20学分(其中包括“专项学分”5学分)。
4、课程设置及学分分配
课程 性质 | 合计 | 必修课 | 选修课 | 实践性教学环节 | ||||||||
公共基础平台课 | 学科基础平台课 | 专业基础平台课 | 小计 | 专业选修课 | 公共选修课 | 小计 | 专业 实习 | 毕业 论文 | 专项 学分 | 小计 | ||
学分 | 162 | 34 | 25 | 34 | 93 | 41 | 8 | 49 | 9 | 6 | 5 | 20 |
占总学分百分 比(%) | 100 | 21.0 | 15.4 | 21.0 | 57.4 | 25.3 | 4.9 | 30.2 | 5.6 | 3.7 | 3.1 | 12.3 |
5、主干课程及教学特色课程(如双语课程、精品课程等)
部门自然地理学、自然资源学、人文地理学、经济地理学(国家级精品课程)、自然资源开发原理、地理信息系统、全球变化(省级双语课程)、环境保护概论、综合自然地理学、遥感概论、土地管理信息系统 。
人文地理与城乡规划专业
1、专业培养目标及其要求
(1)培养目标培养适应学习型社会和终身教育发展需求,适应城乡规划与管理领域需要的宽口径、厚基础、高素质、重创新,具有扎实的理论基础,较强的规划能力,宽广的文理知识修养,能够从事资源、环境与城乡发展方面的规划工作、咨询业务、科学研究与高等教育工作、行政管理、公共管理及社会工作的高级专门人才。
(2)专业要求本专业学生主要学习人文地理、城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能,通过接受系统的专业科学思维和实践能力训练,培养良好的科学素养,从而获取从事本专业科学研究和实际应用的各种基本能力。本专业培养的学生需要达到以下专业要求:掌握本专业的基本理论和基本方法,熟悉与本专业有关学科的基本理论和基本方法;了解本专业的理论前沿和应用领域,了解本专业有关的政策和法规;能够运用本专业相关研究方法,独立进行城乡规划调查与研究,并能完成基本的城乡规划实践工作;具备较强的城乡规划咨询与管理能力;较熟练掌握一门外语,能顺利地阅读本专业的外文书刊。
2、学制与学位
(1)实行弹性学制。本专业基本学制4年,学生可在3-7年内完成学业。
(2)符合《学位条例》规定的毕业生,授予理学学士学位。
3、毕业要求
毕业总学分为167学分,其中必修课98学分(公共基础平台课34学分,学科基础平台课33学分,专业基础平台课31学分);选修课47学分(专业选修课39学分,公共选修课8学分);实践性教学环节22学分(其中包括“专项学分” 5 学分)。
4、课程设置及学分分配
课程 性质 | 合计 | 必修课 | 选修课 | 实践性教学环节 | ||||||||
公共基础平台课 | 学科基础平台课 | 专业基础平台课 | 小计 | 专业选修课 | 公共选修课 | 小计 | 专业 实习 | 毕业 论文 | 专项 学分 | 小计 | ||
学分 | 167 | 34 | 33 | 31 | 98 | 39 | 8 | 47 | 11 | 6 | 5 | 22 |
占总学分百分比(%) | 100.0 | 20.4 | 19.8 | 18.6 | 58.7 | 23.4 | 4.8 | 28.1 | 6.6 | 3.6 | 3.0 | 13.2 |
5、主干课程及教学特色课程(如双语课程、精品课程等)
自然地理学、人文地理学、经济地理学(国家级精品课程)、区域规划、城市规划原理、城市设计、城市控制性详细规划、村镇规划、城市地理学、遥感图像处理、城市经济学、城市社会学、城市规划制图等课程。
地理信息科学专业
1、专业培养目标和要求
(1)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识和基本技术,能在科研机构、高等学校从事科研或教学工作,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、通信、信息技术、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统专门人才。
(2)专业要求本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究和管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
系统地掌握地图遥感与地理信息系统等基础理论、基本知识和基本技能与方法,受到良好的科学思维和综合分析方法的训练;掌握本专业所必需的测量学、专题地图编绘、计算机绘图和地理信息系统等基本技能,以及遥感---地图----信息系统综合体系的技术应用方法。了解相邻专业如地理科学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和知识;了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策与法规;了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及地理信息系统产业发展状况;较熟练掌握一门外语,能顺利地阅读本专业的外文书刊;掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
2、学制与学位
(1)实行弹性学制。本专业基本学制4年,学生可在3-7年内完成学业。
(2)符合《学位条例》规定的毕业生,授予理学学士学位。
3、毕业要求
毕业总学分为166学分,其中必修课97学分(公共基础平台课34学分,学科基础平台课33学分,专业基础平台课30学分);选修课48学分(专业选修课40学分,公共选修课8学分);实践性教学环节21学分(其中包括“专项学分” 5 学分)。
4、课程设置及学分分配
课程 性质 | 合计 | 必修课 | 选修课 | 实践性教学环节 | ||||||||
公共基础平台课 | 学科基础平台课 | 专业基础平台课 | 小计 | 专业选修课 | 公共选修课 | 小计 | 专业 实习 | 毕业 论文 | 专项 学分 | 小计 | ||
学分 | 166 | 34 | 33 | 30 | 97 | 40 | 8 | 48 | 10 | 6 | 5 | 21 |
占总学分百分比(%) | 100 | 20.5 | 19.9 | 18.1 | 58.4 | 24.1 | 4.8 | 28.9 | 6.0 | 3.6 | 3.0 | 12.7 |
5、主干课程及教学特色课程(如双语课程、精品课程等)
Web GIS(国家级双语课程)、数据结构、计算机图形学、数量地理学、区域模型与空间分析、遥感图象处理、空间数据库、GIS软件应用、数字地面模型、GIS 设计与开发、数字地面模型等。
通知公告
- 【学术报告】Ioannis Liritzis:“史前人地关系研究方法与理论”系列报告会(时间:2017.12.5-2017.12.7)
- 【公 示】2016-2017学年道兴奖学金、蓝天奖学金评选结果
- 【公 示】青年志愿者代表大会www.bt365.com分队代表选举结果
- 【通 知】关于开展“青春正当时”主题交流会的通知
- 【学术报告】厄尔尼诺现象千年变化及其对亚洲季风气候的影响
- 【学术会议】“生态水文”学术研讨会将在我校举办(11.10-12)
- 【通 知】关于开展第五届“助学 筑梦 铸人”主题征文系列活动的通知
- 【学术报告】Richard P. Dick:Overview of Research Program:field based microbial ecology(时间:2017.11.7)